Autisme atau gangguan spektrum autisme (ASD) adalah gangguan perkembangan otak yang mempengaruhi kemampuan seseorang untuk berkomunikasi, bersosial, berperilaku, dan belajar. Ini adalah gangguan yang bermula pada zaman kanak-kanak dan berterusan sepanjang hayatnya. Walaupun kekal, sudah ada banyak terapi yang dapat digunakan untuk menolong kanak-kanak autisme. Satu terapi untuk autisme ialah ABA (Analisis Tingkah Laku Terapan).
Apa itu terapi ABA?
Terapi ABA (Analisis Tingkah Laku Terapan) adalah program terapi dengan pendekatan untuk memahami dan mengubah tingkah laku seseorang.
Program ini disusun dan terdiri daripada satu set strategi dan teknik yang digunakan untuk mengajar kemahiran baru dan mengurangkan tingkah laku yang tidak sesuai.
Secara amnya, kaedah ABA berguna untuk penghidap autisme atau mereka yang mempunyai gangguan perkembangan yang berkaitan.
Melalui terapi ini, kanak-kanak dengan autisme diharapkan mempunyai kualiti hidup yang lebih baik.
Secara lebih terperinci, berikut adalah beberapa tujuan terapi atau kaedah ABA untuk kanak-kanak dengan autisme atau dengan gangguan perkembangan yang berkaitan.
- Meningkatkan kemahiran mengurus diri.
- Kembangkan kemahiran bermain dan sosial.
- Meningkatkan kemampuan anak-anak untuk menguruskan tingkah laku mereka sendiri.
- Meningkatkan kemahiran bahasa dan komunikasi kanak-kanak.
- Kembangkan perhatian, tumpuan, ingatan, dan akademik.
- Kurangkan tingkah laku yang bermasalah, seperti tidak memperhatikan, menyerang, dan menjerit anak-anak.
Prinsip yang diterapkan dalam terapi ABA
Pening setelah menjadi ibu bapa?
Mari sertai komuniti keibubapaan dan cari cerita dari ibu bapa yang lain. Anda tidak bersendirian!
Terapi ABA sendiri berlepas dari teori pembelajaran yang berasal dari bidang psikologi tingkah laku.
Terapi ini telah digunakan untuk kanak-kanak dengan autisme dan gangguan perkembangan yang berkaitan sejak tahun 1960-an.
Idea utama dalam terapi ini adalah bahawa tingkah laku manusia dipengaruhi oleh peristiwa atau rangsangan di persekitaran.
Di samping itu, tingkah laku yang diikuti oleh akibat positif lebih cenderung berulang.
The Raising Children Network mengatakan bahawa ABA menggunakan idea untuk membantu kanak-kanak autistik mempelajari tingkah laku baru dan sesuai.
Ia melakukannya dengan memberi kesan positif kepada anak untuk tingkah laku yang sesuai, bukan tingkah laku yang bermasalah.
Contohnya, jika anak menunjukkan boneka yang mereka mahukan, ibu bapa anak boleh menindaklanjutinya dengan membawa kesan positif, seperti memberi anak patung itu kepada anak.
Memberi akibat positif seperti ini dipercayai dapat membuat anak-anak cenderung mengulangi tingkah laku bermanfaat dan mengurangkan tingkah laku yang berbahaya, merugikan, atau mempengaruhi pembelajaran masa depan.
Semasa terapi ABA, ahli terapi akan mengajar kanak-kanak autisme untuk:
- memahami dan mengikuti arahan lisan,
- membalas kata-kata orang lain
- menerangkan objek,
- meniru ucapan dan pergerakan orang lain,
- mengajar anak membaca dan menulis.
Bagaimana terapi ABA berfungsi?
Pada mulanya, ahli terapi dalam kaedah ABA akan memerhatikan anak untuk melihat sejauh mana kemampuan dan kesukaran anak anda.
Seterusnya, dia akan menentukan tujuan khusus terapi ini.
Contohnya, tujuan khusus terapi ABA anak anda adalah untuk melihat mata orang yang bercakap dengannya.
Semasa menetapkan matlamat, ahli terapi juga akan menentukan langkah objektif, seperti berapa banyak mata yang dilihat anak dalam 10 minit berbual.
Untuk mencapai tujuan ini, ahli terapi akan merancang rancangan teknikal seinci yang mungkin mengenai aktiviti anak semasa terapi.
Sebagai contoh, untuk membuat anak berjaya menjalin hubungan mata, ahli terapi akan melakukan perkara berikut.
- Duduk bersemuka dengan anak, bersama dengan pembantu ahli terapi yang biasanya berada di belakang anak.
- Sepanjang terapi, ahli terapi memanggil nama anak sambil memegang objek menarik sebagai dorongan. Ahli terapi akan memegang objek pada paras mata, untuk mendorong anak untuk melihat ke mata ahli terapi.
- Ahli terapi akan memanggil nama anak berulang kali sambil mengatakan perintah mudah. Contohnya, "Mira, lihat" sambil menunjuk tangannya ke objek yang menjadi umpan.
- Setiap tindak balas yang tidak sesuai dengan apa yang dilakukan oleh anak, terapis akan bertindak balas dengan menjawab "tidak" atau "Mira, tidak".
- Sekiranya kanak-kanak itu dapat menjalin hubungan mata, ahli terapi akan memberi pujian kepada anak itu, seperti "Mira sangat pintar". Ahli terapi akan mengulangi pelbagai pujian apabila anak berjaya melakukan apa yang disasarkan.
Pandangan mata anak yang dilihat oleh ahli terapi dalam 10 minit akan menjadi penanda aras. Ini dapat menentukan sejauh mana objektif spesifik ini telah dicapai.
Terus ke destinasi lain
Sekiranya anak berjaya membuat hubungan mata, ahli terapi akan meneruskan terapi ABA dengan tujuan lain yang diperlukan oleh anak anda.
Sebagai contoh, tujuan lain adalah membuat anak membalas dengan "ya" apabila namanya dipanggil atau untuk melatih kemahiran motor kanak-kanak dalam menangkap bola atau minum dengan gelas.
Dalam kaedah ABA ini, semakin banyak anak perlu belajar, semakin kompleks tugas yang akan diberikan oleh ahli terapi kepada anak itu.
Mengenai perkara-perkara kecil ini, keseluruhan tingkah laku akan dikumpulkan kemudian.
Kemudian, semakin banyak kebolehan baru anak belajar, semakin lengkap kemampuan mereka untuk berinteraksi secara sosial dengan persekitaran mereka.
Pada akhir sesi terapi, ahli terapi anak anda biasanya akan menilai kemajuan program dan membuat perubahan sekiranya diperlukan.
Siapa yang layak memberikan terapi autisme ABA?
Terapi autisme ABA bukanlah program rawak.
Program ini mesti dijalankan oleh orang yang sudah disahkan sebagai ahli terapi tingkah laku dan mempunyai pengalaman luas bekerja dengan kanak-kanak dengan autisme.
Guru, ibu bapa, dan profesional kesihatan yang lain sebenarnya boleh melakukan pengajaran langsung kepada kanak-kanak dengan autisme.
Namun, mereka perlu mendapat latihan terlebih dahulu dari seseorang yang telah dilatih.
Untuk mendapatkan maklumat mengenai terapi dengan kaedah ABA, anda boleh berjumpa dengan pakar pediatrik anda.
Bincangkan juga sama ada anak anda memerlukan terapi ini atau terapi untuk kanak-kanak autistik yang lain.
