Kaedah Pembelajaran apa yang terbaik untuk Kanak-kanak? •

Pembelajaran adalah salah satu aspek kehidupan yang mesti dilakukan oleh anak-anak agar dapat berkembang dan berkembang dengan baik. Walaupun begitu, setiap kanak-kanak mempunyai gaya pembelajaran masing-masing mengikut minat dan keperibadian mereka. Apakah gaya pembelajaran kanak-kanak yang perlu anda ketahui? Mari lihat di sini.

Ketahui kaedah pembelajaran mana yang sesuai untuk kanak-kanak

Anda tidak boleh menganggap anak anda malas atau kurang cerdas sekiranya dia enggan belajar. Mungkin dia bertindak begitu kerana kaedah pembelajaran setakat ini tidak sesuai untuknya.

Melancarkan Pusat Pendidikan Keibubapaan, secara amnya, kaedah pembelajaran anak-anak terbahagi kepada 3 jenis, iaitu pendengaran, visual dan kinestetik. Untuk keterangan lebih lanjut, mari lihat penjelasannya satu persatu.

1. Gaya pembelajaran kanak-kanak adalah pendengaran (mendengar)

Kanak-kanak pendengaran biasanya menyerap maklumat secara optimum dengan bergantung pada deria pendengaran. Akan lebih mudah baginya untuk memahami penjelasan yang diberikan kepadanya dengan berbicara.

Tanda-tanda berikut menunjukkan bahawa anak anda lebih baik mendengar.

Kanak-kanak sangat cepat mengingati kata-kata dari cerita dan lagu.
Dia dapat mengulangi frasa dan komen yang dia dengar.
Seronok mendengar muzik sambil bersenandung atau menyanyi.
Senang dijemput ke perbincangan atau diminta bercakap dan menjelaskan sesuatu.
Selamat bekerja dalam kumpulan.
Kanak-kanak bercakap dengan kuat kepada diri mereka sendiri semasa mereka belajar dan kemudian menulis semula setiap ayat untuk diingat.
Senang bercakap mengenai apa sahaja yang dialaminya.
Kanak-kanak gemar membaca kisah dongeng atau cerita lain.
Dia lebih suka mendengar penjelasan langsung daripada harus membaca arahan bertulis.
Biasanya lebih fokus semasa mendengar muzik semasa belajar.

Anak pendengaran mempunyai kelebihan berikut:

lebih mudah untuk memahami penjelasan guru dan ibu bapa,
lebih senang dihafal
senang memahami isi bacaan, dan
memahami pengiraan yang dikemas dalam masalah cerita.

Kekurangan kanak-kanak dengan gaya pembelajaran ini merangkumi:

Kesukaran menumpukan perhatian di bilik yang bising.
Selalunya sukar untuk membuat hubungan mata.
Nampaknya tidak menghiraukan orang yang bercakap dengannya.
Dia kelihatan sibuk dalam dunianya sendiri dan nampaknya tidak menyedarinya.

Walaupun anda kelihatan tidak peduli, anda tidak boleh meremehkan kemampuan mendengar kanak-kanak dengan gaya pembelajaran pendengaran. Di sebalik sikapnya yang tidak acuh tak acuh, dia sebenarnya mencerna semua maklumat yang anda katakan.

Untuk memastikan dia memahami apa yang anda katakan, ajukan soalan seperti, "Adakah anda mengerti?" atau “Bagaimana dengan anda, adakah anda membacanya terlalu cepat atau lambat? Adakah sesuatu yang anda tidak faham? "

Untuk lebih mudah memahami bahan tersebut, kanak-kanak pendengaran dapat menerapkan teknik berikut.

Rakam penjelasan guru untuk kemudiannya mendengar lagi.
Analisis dengan berbincang dengan orang lain.
Menghafal dengan kuat.

2. Gaya pembelajaran kanak-kanak adalah visual (melihat)

Seperti namanya, kanak-kanak yang visual biasanya menyerap maklumat dengan lebih mudah daripada melihat simbol atau gambar. Anak ini lebih bergantung pada penglihatan dan khayalannya.

Agar proses pembelajaran mereka berjalan dengan optimum, kanak-kanak ini biasanya harus melihat atau memvisualisasikan isi pelajaran agar lebih mudah diserap olehnya.

Secara umum, beberapa ciri yang menunjukkan kanak-kanak lebih baik dari segi visual termasuk:

Anak-anak lebih mudah mengingat sesuatu dengan melihat foto, ilustrasi, dan menonton televisyen atau video.
Suka mencoret sambil mendengar maklumat yang difikirkannya penting.
Kanak-kanak lebih suka bercerita melalui gambar daripada harus bercakap secara langsung.
Lebih berminat untuk melukis, melukis, dan mengukir daripada muzik.

Kanak-kanak dengan visual yang baik mempunyai kelebihan seperti:

cepat mengenali bentuk, warna, dan huruf,
simbol dan gambar yang mudah difahami,
bacaan lebih pantas,
senang mengenali wajah orang lain,
alamat atau tempat yang senang diingat, juga
jangan merasa terganggu ketika suasana di sekitarnya sesak atau bising.

Kekurangan kanak-kanak yang visual, antara lain.

Sangat mudah untuk kehilangan tumpuan ketika orang di sekitar anda lewat.
Kesukaran jika anda harus mengatakan sesuatu kepada orang lain.
Cenderung sukar bercakap di khalayak ramai.

Sekiranya anak anda menginginkan gaya pembelajaran yang satu ini, maka perkara terbaik yang boleh anda lakukan ialah:

memberinya banyak buku bergambar,
tunjukkan kepadanya rancangan televisyen dan video pendidikan,
menyediakan buku untuk membantu anak-anak mencatat penjelasan guru atau ibu bapa, juga
tunjukkan di hadapannya semasa anda ingin menunjukkan atau mengajar sesuatu yang baru.

3. Gaya pembelajaran kanak-kanak Kinestetik (bergerak)

Kanak-kanak yang mempunyai kinestetik sangat senang bergerak semasa belajar. Tidak hairanlah anak ini selalu belajar dengan melibatkan pergerakan, seperti menari, bermain peranan, sukan, bermain alat muzik, dan sebagainya.

Berikut adalah beberapa tanda bahawa anak anda mempunyai gaya belajar kinestetik.

Kanak-kanak sering mengambil peranan watak dari buku cerita kegemaran mereka dan meniru pergerakan cerita.
Kanak-kanak lebih banyak menggunakan bahasa badan untuk menjelaskan sesuatu.
Dia lebih suka aktiviti atau permainan yang melibatkan lebih banyak pergerakan atau aktiviti fizikal.
Suka bergerak ke sana kemari sambil bercakap, mendengar, dan menghafal.
Suka menyentuh objek untuk mempelajarinya secara langsung.
Sangat berminat dengan objek dengan bentuk dan tekstur yang menarik, dan suka bermain dengan blok.
Kanak-kanak ingat siapa yang melakukan apa, bukan siapa yang mengatakan apa.
Suka menyentuh objek, bermain dengan lego, atau mengumpulkan teka-teki untuk melihat bagaimana ia berfungsi.
Suka menggoyangkan kaki atau menggerakkan pensil semasa belajar.

Kelebihan anak-anak yang cemerlang dari segi kinestetik, antara lain.

Mempunyai kemahiran tangan yang lebih baik.
Pergerakan motor kanak-kanak kinestetik lebih senang dilatih.
Lebih aktif dan berinisiatif dalam bergerak.
Lebih mahir dalam aktiviti fizikal seperti sukan dan menari.

Kanak-kanak yang kinestetik kadang-kadang disyaki mempunyai ADHD (gangguan hiperaktif kekurangan perhatian), yang merupakan gangguan pertumbuhan dan perkembangan yang menyebabkan kanak-kanak berperilaku hiperaktif. Walau bagaimanapun, tidak semua kanak-kanak aktif mempunyai ADHD.

Di samping itu, kanak-kanak kinestetik mempunyai kekurangan berikut.

Mereka cenderung gelisah dan mempunyai banyak tingkah laku, sehingga kadang-kadang mereka dilabel sebagai anak yang keras kepala.
Ia cenderung tidak sesuai dengan sekolah yang menggunakan kaedah konvensional, yang memerlukan pelajar duduk pada waktu kelas.

Untuk mendidik anak-anak yang kinestetik, anda boleh melakukan perkara berikut.

Jangan melarang sekiranya anak anda ingin bergerak semasa pelajaran.
Letakkan dia di sekolah dengan sistem pembelajaran aktif , yang merupakan kaedah pembelajaran yang membebaskan pelajar untuk belajar secara aktif dan berdikari.

Mengaplikasikan gaya pembelajaran anak yang sesuai akan membantu proses menyerap pengetahuan

Setelah membaca penjelasan di atas, anda akan mengetahui bahawa setiap kanak-kanak mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza. Oleh itu, anda tidak boleh memaksa anak anda untuk mengikuti satu kaedah pembelajaran sahaja.

Biarkan dia belajar dengan cara yang dia suka. Dengan cara itu, mereka akan lebih yakin untuk mengoptimumkan kecerdasan dan kemampuan anak.

Sebelum menetapkan peraturan tertentu, ada baiknya anda mengetahui gaya pembelajaran yang disukai oleh kanak-kanak. Dengan cara itu anda dapat mempermudah proses si kecil menerima pengetahuan.

Elakkan menggeneralisasikan satu kaedah untuk digunakan pada semua kanak-kanak. Berikan sokongan kepada apa sahaja cara yang disukai anak anda untuk belajar selagi ia tidak memberi kesan negatif.